Alors, autant régler tout de suite une question simple dont on a voulu faire un problème : l’élève n’est pas en classe pour s’exprimer . Il est là pour écouter, apprendre et prendre des notes.
Alors, autant régler tout de suite une question simple dont on a voulu faire un problème : l’élève n’est pas en classe pour s’exprimer . Il est là pour écouter, apprendre et prendre des notes. Jean-Paul Brighelli